梅凌霜評論文章：在北京頻下大到暴雨之際，中共中央政治局委員、國務院副總理劉國中於7月12日到北京調查。中共新華社對此活動的報道中有一個異常之處，那就是在新聞第一段，其強調，要深入學習貫徹習的「重要指示批示精神和中央政治局會議精神，貫徹落實國務院常務會議部署」。
在筆者的印像中，將「學習貫徹習的指示精神與中央政治局會議精神」合在一起，隨後緊跟「落實國務院常務會議部署」的表述，在過往非常罕見。因為其突顯了「中央政治局會議精神」和「國務院常務會議部署」。
這裡的「中央政治局會議」應該指的是6月30日召開的研究部署防汛抗旱工作的政治局會議，「國務院常務會議」指的是李強於7月10日主持召開的部署防汛抗洪救災工作的會議。
為什麼說這是異常呢？以這兩年劉國中在地方的調查報告為例。今年7月4日至6日其到山東調查、6月下旬到江蘇調研、6月初到河北調研、5月中旬到雲南調研、4月中旬到山西調查的新聞中，表述都是學習貫徹「習重要指示（批示）精神，落實黨中央、國務院部署」。
2025年12月初其在北京調研、10月中到四川調研、9月上旬到黑龍江調研、7月底到廣東調研、7月下旬到廣西調研、7月上旬在北京調研、7月初在廣東調研、6月下旬到福甘肅夏調研、6月初到安徽調查、4月底到陝西河南調查、4月中到北京河北調研、1月中到湖南、江西調研等的新聞中，表述與上邊相同或近似的表述，即要學習貫徹習在某方面的論述，「依照黨中央、國務機構部署…」。
這樣的表述在中共政治局常委、委員等其他高官身上早已是標配。也就是說，即便在某些問題上中共政治局會議上已經討論，李強的國務院常務會議上進行了部署，但無論是在現實還是新聞報道中，中共高官們只能提的是習的講話精神和論述，“黨中央”和“國務院”無法與習並列，習“一尊”獨大時之時，2024年。前者是因為無人敢挑戰習的權威，後者是因為控局者為了對外掩蓋中南海的變故，為了維持表面的和諧。
然而，劉國中在演講中將習的精神與中央政治局會議精神並列，詳細提到國務院常務會議部署，而非簡簡單單的“黨中央”和“國務院”，傳遞的信號與中共二號、三號、四號人物的異常、政協高官的異常、官媒報道習題“在黨的領導下”、“黨的領導下”、“黨的領導下”統一領導」加入習黨建思想內容、不久前召開的科技大會領導人集體合照增加，等等，是一致的，那就是在1月習拿下張又俠、劉振立後，並未如願奪回全部軍權和黨權，反而在幾個月的高層角力中，被迫妥協，確認繼續按照四中全會通過的「集體領導制」。對此，筆者先前的幾篇文章業已進行了分析。
顯然，在中共內外交困下，在習名聲掃地，成為眾嘲和厭惡的對像下，中共高層為了保黨，為了維持自己的權力，在面對比以往「更加錯綜複雜」的形勢時，選擇了「發揮黨中央集中統一領導的關鍵作用，確保全黨步調一致、行動統一」。現在的習雖然是核心，但已經無法凌駕於其他人之上。了
而劉國中明確提「國務院常務會議」就是佐證之一。此時的李強和國務院不再是躲在習背後的配角，而是參與決策、部署的重要角色。至於李強在這次常務會議中說的是“學習貫徹習的重要指示要求和黨中央決策部署”，也在呼應劉的表述。
雖然從表面上看，習的新聞滿天飛，習似乎還佔據C位，但中南海內部其實已經在悄悄起變化了。
（資料照片）
讀報知天下事：中共副總理異常表述透何訊息